Тема: Письмове віднімання трицифрових чисел із переходом через розряд(два переходи). Задачі на дві дії,що передбачають порівняння першої дії з одним із даних чисел.
Мета: Ознайомити учнів із прийомом письмового віднімання трицифрових чисел,коли є два переходи через розряд;розвивати вміння розв’язувати задачі на зведення до одиниці та задачі на рівняння;формувати навички письмового додавання і віднімання, трицифрових чисел,удосконалити будувати прямокутник.
Хід уроку
І. Організаційний момент
Стій друже зупинись,
ти у класі не крутись!
Дзвоник кличе всіх за парти,
Знання мерщій здобувати.
- Сьогодні ,діти,у нас незвичайний урок,скільки гостей завітало. Ми
сьогодні вирушимо у чарівний світ казки.
ІІ. Повідомлення теми і мети уроку.
Якби не казка, хто б і знав,що стільки є чудес на світі.
І хто б завісу відкривав ,у світ в якому грають дітки.
ІІІ Мотивація навчальної діяльності.
Отже, десь колись в якійсь країні у царя і цариці народилась донечка. А коли це було,вам слід визначити і записати:
І. Каліграфічна хвилинка
Рік=додайте суму чисел 800 +169
Місяць=добуток чисел 5 і2
День=який сьогодні
То коли народилась принцеса?(20.10.969.)
Щоб оцінка була гарна
Треба вивести старанно
Кожну букву кожен штрих
Клас працює,клас притих.
Довго думали батьки,як назвати доньку. Вони хотіли,щоб вона дарувала людям щастя, добро, дружбу. Так і назвали її Даринкою.
На День Народження були запрошені 5-фей.
Що ж вони їй подарували?
2 Усна лічба
1-ша фея подарувала ніжне,лагідне серце. Вагою 30г ,яке кожного року збільшувалось на 10г. Яка його вага буде через 3 роки?
2-га фея подарувала біляве,шовкове волосся,яке щомісяця виростало на 1 см. А через рік? А через два?
3-тя фея подарувала чесну і благородну кров, яка кожні 4 місяці оновлюється. Скільки разів на рік оновиться кров?
4-та доповнила дарунок першої. До лагідного серця вона додала життєву силу 70 ударів за хвилину. А за 2хв ? За 4хв?
5-та розсердилась на своїх сестер , що всі чудові дарунки вже роздали і пригрозила, що коли Дарині буде 10 років її вихор і ураган заточить в башту прямокутної форми .
Ширина-8 м
Довжина-192м
Знайти периметр?
Діти давайте ми побудуємо прямокутник!
-довжина -10 см
-ширина у 2 рази менша
Знайти периметр?
-Діти уявіть що ви в темниці? Що робити ? А там дуже багато ходів виходів!
Звичайно,шукати вихід. А знайдемо коли:
- Кругові приклади-722
- Вправа-724
Впоралась із цими завданнями принцеса і дійшла висновку,що потрібно перепочити
Фізкультхвилинка
- Стільки раз ногою тупни скільки 530-525
- Стільки раз в долоні плесни коли 35:7
- І нахилимось в той час 42:6
- Ми присядемо стільки раз 910-900
- Підстрибнемо рівно стільки 28:4
- Блукаючи замком,принцеса побачила білочку,яка розписувала глечики. І сказала, що допоможе Даринці,коли вона розв’яже задачу.
Задача-711.
- Блукаючи далі принцеса побачила лікарські рослини і згадала, що якщо напитися духмяного відвару з малини,шипшини,смородини то сили прибуде в десятеро більше. Тоді вона зможе розбити замки на дверях. Замислилась Даринка,бо через це винила перед нею задача.
-Шипшини-468г
-Смородини-? на 135г менше,ніж шипшини.
-Малини-? на 120г більше,ніж смородини.
-Скільки було грам смородини,малини?
Не встигла Даринка допити свій напій здоров’я ,як зявивись її рятівники Мудра Сова,Знайко,Буратіно. Але вони стали сперечатись , хто із них найстарший,бо тільки з найстаршим ,а значить з най досвідченим принцеса піде додому.
Розв’язок рівнянь:
Х+400=800
Х-250+250
Х-500=200
Отже,із Знайком вирушила Даринка додому. А цар із царицею
всі очі проплакали,виглядаючи її. Навіть забули яка принцеса на
вигляд.
- Складання силуетів дівчинки із трикутників.
- А тут і з’явилась принцеса. Зустріч була радісна і щаслива.
Дівчинка розповіла, що з нею трапилося.
Підсумок уроку.
- Мені казка , а вам завдань домашніх в’язка.
Задача-713.
- Чи було цікаво,чи було вам лінь?
- Хочеш будь розумнішим
заглядай частіше в чарівну глибінь!
- Вже ми іншу тему будем вивчать.
- Та знання задач всім слід запамятать.
| 
